!AQUÍ HUELE A... PUENTE HASTA EL TECHO!

EN UNA CONVERSACIÓN NOS IMPRESIONÁBAMOS VIENDO CÓMO EN UN LIBRO QUE HABÍA TRAÍDO MARIO, LOS TRENES PASABAN ENCIMA DE MONTAÑAS CON LA AYUDA DE ENORMES PUENTES. "EL PUENTE ES MUY GRANDE", DECÍAN ALGUNOS... ASÍ QUE NOS PREGUNTAMOS "¿CÓMO SE HACEN PUENTES QUE LLEGUEN HASTA EL TECHO?"

 ESTA PREGUNTA NOS EMOCIONABA Y COMENZAMOS A JUGAR PARA ENCONTRAR UNA RESPUESTA. LO INTENTAMOS CON "RULOS", QUE SEGÚN VALERIA,  ERAN LAS PIEZAS CON LAS QUE SE HACÍAN PUENTES. NO OBSTANTE, OTROS LO INTENTABAN CON PIEZAS DE FORMA DIFERENTE. EN NINGUNO DE LOS CASOS CONSEGUIMOS QUE SE MANTUVIERAN EN PIE, Y POR LO TANTO, NO LLEGAMOS HASTA EL TECHO. "SON PIEZAS MUY PEQUEÑAS, NECESITAMOS RULOS MÁS GRANDES", APUNTABA MANUEL A. TODO EL GRUPO RECOGIÓ ESTA IDEA QUE ENRIQUECÍA NUESTRO BAGAJE Y SE PUSO  EN BUSCA DE "RULOS MÁS GRANDES"

 TAMPOCO NOS FUERON DE MUCHA UTILIDAD Y AUNQUE CASÍ LLEGAMOS, NO PODÍAMOS MANTENERLOS Y SE CAÍAN AL SUELO. PAOLA RECORDABA Y NOS AYUDABA CON OTRA IDEA: "LOS RULOS DEBEN IR UNO, Y ENCIMA OTRO", "HAY QUE PEGARLOS", DECÍA ÁLVARO, QUE. AL IGUAL QUE TODAS, LA RECOGIMOS EN ESTE TEXTO...

HUBO GRUPO DE NIÑOS Y NIÑAS QUE LO INTENTARON CON PINZAS, OTROS CON LAZO Y PEGAMENTO Y OTROS CON TIJERAS Y FISO .., PERO NADA. CONSULTAMOS ENCICLOPEDIAS (APORTADAS A LA BIBLIOTECA DE AULA POR CARMELO, PADRE DE MANUEL A.), VIMOS VIDEOS EN INTERNET DE CÓMO SE CONSTRUÍA UN PUENTE... Y LLEGAMOS A UNA CONCLUSIÓN EXTRAORDINARIA. "¿PARA QUÉ QUEREMOS UN PUENTE HASTA EL TECHO?", DECÍA MARIO; "PARA PASAR" (ÁLVARO); "PERO SI HAY UNA PUERTA" (SERGIO F.)... "YO LO QUE QUIERO ES HACER UN TUNEL" (PABLO). ESTO OS LO COMENTAREMOS EN OTRA ENTRADA, PUES YA AQUÍ NO HUELE A PUENTE...

"La elaboración de textos nos ayuda a organizar nuestras ideas al mismo tiempo que reflexionamos sobre el proceso seguido. El repensar nuestro proceso nos acerca al sentido de las actividades que hacemos en el aula. El poder repensar nuestras acciones en función del sentido que tienen para nosotros, nos permite avanza en la elaboración de nuestro proyecto de aula"