EN UNA OCASIÓN, CARLOS TRAJO UNA BOLSA LLENA DE TAPONES E INMEDIATAMENTE INTENTAMOS PONERNOS A CONTARLOS Y COMO SE CUENTA EN LA ENTRADA QUE HACE REFERENCIA A ESTA CUESTIÓN, PUDIMOS CONTARLOS AL SEPARARLOS ATENDIENDO A UN CRITERIO: EL COLOR. NO OBSTANTE, EL JUNTAR ESTOS CONJUNTOS DE TAPONES CLASIFICADOS POR SU COLOR, NOS RESULTABA MUY DIFICIL.
AHORA HEMOS ENCONTRADO OTRO DATO, QUE LOS TAPONES QUE TENEMOS EN EL AULA, AL PONERLOS EN FILA, HACEN 8 METROS.
CONTINUARA...
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